當前位置：融水苗族自治縣汪洞鄉中心幼兒園簡介
來源： 融水縣教育局 | 發布日期： 2024-11-02 09:01 | 作者：
融水苗族自治縣汪洞鄉中心幼兒園簡介
一、幼兒園基本情況：
????汪洞鄉中心幼兒園歷史悠久，原汪洞鄉汪洞街1號，位于汪洞鄉中心小學內,至2020年9月納入教育局直管全日制公辦幼兒園。幼兒園占地總面積980㎡,建筑面積837㎡,戶外活動場地面積180㎡,幼兒園內綠化帶占總面積的35㎡。
????幼兒園現有4個教學班,幼兒95人，教職工21人,其中園長1人,副園長1人兼保健醫,會計1人，工會主席1人，專任教師11人,保育員5人,保安1人,后勤人員2人;教師隊伍有9人獲得幼兒園二級教師職稱,有本科學歷6人,大專學歷7人，中專1人。
????納入公辦園后,以規范的管理和具有當地民族風情為特色,贏得了家長的信任和社會的贊譽。教師先后被評為縣級“優秀教育工作者”“優秀教師” ;教師參加縣級幼兒教師基本功大賽均獲得突出成績，有了最好的開始，希望在往后中在不斷努力，取得更多的好成績。同時,幼兒園培養了一批朝氣蓬勃、業務精湛的骨干教師,辦園水平有了明顯的提升。
二、辦園理念及特色：
（一）、辦園理念：自然育人，育自然人。
????對孩子來說，幼兒園可以增強他們的學習熱情，擴展他們的普通知識，強化他們與別的孩子交際能力，促進他們探索世界的興趣，幼兒園標志著從學前到小學的重要過渡階段，讓幼兒園的孩子有了顯著提高。
????上小學并不意味著以學習知識來取代游玩時間，強迫孩子掌握一年級的"技能"或依靠標準化的考試來評估孩子。讓每一個幼兒感受、體驗學習成長的快樂是幼兒教育的根本目的，亦是幼兒教育評價的重要標準。辦學理念要符合幼兒教育規律和幼教發展趨勢，在理解和實踐時應把握三個核心要素：關愛孩子，關注每一個孩子的成長發展；讓每一個孩子能體驗感受到快樂；把握兒童身心和諧發展的每一分鐘，用心關注孩子每一個平常時刻，積極實施體驗教育。著名教育家卡森麥卡提醒我們："兒童幼小的心靈是非常細嫩的器官。冷酷的開端會把他們的心靈扭曲成奇形怪狀。一顆受了傷害的兒童的心會萎縮成這樣一輩子都像桃核一樣堅硬，一樣布滿深溝。"呵護關愛每一個兒童是良好教育的起點。蘇霍姆林斯基概括道："教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護兒童。""合理的教導"，"如何愛護兒童"就是要"讓每一個孩子體驗成長的快樂"。"讓每一個孩子體驗成長的快樂"就是辦園的教育理想、信念與追求。因它符合教育的規律，是幼兒園教育的根本目的和基本原則。以孩子興趣及發展需要為需求，有系統有組織地讓孩子從全面地發展，快樂地完成學習。我們必須做到：關注每一個孩子的發展，用公正的態度呵護孩子，用發現的目光欣賞孩子，用寬廣的胸襟包容孩子，積極創設和營造快樂的教育環境，并創設易于激發幼兒體驗的教學情境，教育幼兒以"游戲"為主要體驗模式，重視幼兒的參與感。讓每一個孩子盡享成長的快樂。
（二）、辦學宗旨：以“樹立服務意識、質量意識、全心全意的為家長服務”為育人宗旨。
????根據幼兒年齡特點和發展需要，建構并采用基本課程、特長課程相結合的多元課程新模式，對兒童實施身體、認知、社會性等全面發展教育，"戶外大自然教學"、"家園、社區合作"等實驗。熱愛、尊重、信任幼兒，造就聰慧、自信、快樂、富于愛心、勇于創造的新一代。
（三）、辦園目標：構建師生共同成長的幸福家園。
????幼兒園是孩子走向社會的第一個驛站，孩子的性格在這里塑造，孩子的能力在這里培養。通過各種手段細化制度、強化常規，是辦學理念最終落實到每一個孩子身上，以"體格健壯、好學會玩、文明有禮、自主自信、活潑開朗"為的幼兒培養目標，把幼兒園變成"快樂大家園"，要讓他們自信、陽光、快樂地生活在美麗校園里。
（四）、辦園特色：讓孩子"玩中學、學中樂、樂中長"。
????在促進每一個幼兒發展的前提下，幼兒園要辦出自己的特色，蘇霍姆林斯基說過："一個孩子，如果從未品嘗過學習、勞動的快樂，從未體驗到克服困難的驕傲---這是他的不幸"。孩子在學習過程中產生的成功感，直接影響其學習的動力和一生的情感。積極開展課題研究，努力創辦讓社會滿意、家長滿意、幼兒滿意。使孩子在快樂在玩中進行動手、動腦、創新、創造、獲得各方面能力的提高，充分利用園舍的空間，給每班創設區域活動的場地，為孩子提供必要的玩具，讓他們在玩中學習，在學習中快樂的成長。
三、近年來成效顯著：
1.我園高度重視幼兒資助工作,嚴格按照上級文件精神,鄉鎮扶貧辦和民政局調查我們汪洞鄉適齡兒童是否脫貧戶,農村低保戶或者烈士子女等,確保了幼兒園精準確認幼兒是否享受免除保教費政策。并有序開展各項資助工作,在期末中得到資助辦認可。
2.工會積極發揮了橋梁紐帶作用,積極創建了教職工之家,依法維護了教職工的合法權益推進了幼兒園的民主建設,并在工會督查中得到了領導的肯定;工會主席針對年輕人特點開展了豐富多彩的活動以及送問溫暖活動,不斷提高了教職工的積極性與參與性。
3.衛生保健:本學期成立了保健室,兼職保健醫取得了相關證件,并嚴格婦幼機構衛生保健管理辦法實施細則,依據我園實際,逐步完善了各項衛生保健制度以及設施設備,建齊了各種檔案和幼兒健康檔案,并認真記載和評析。保健教師每天堅持晨檢,把好入園關,對患病幼兒加強觀察和日常護理,并及時記錄,了解幼兒健康狀況。班上老師指導幼兒養成良好的生活、衛生習慣,認真做好膳食管理,提前一周制訂好幼兒食譜,做到搭配合理,營養均衡,并進行營養計算,保證幼兒的生長需要,定期召開伙委會會議,廣泛聽取家長對幼兒的膳食的意見,同時,加強衛生保健用品的管理,購置的藥品,用品有登記,有使用記錄,保證衛生保健用品的供給,促進全園衛生保健工作邁上新臺階。
4.為了實現家園互動,讓家長及時知道孩子在幼兒園的學習和生活情況,讓家長了解孩子在學校的表現,同時也讓老師知道孩子在家的表現,雙方及時配合,在期末進行了家長會的召開,班主任通過本班情況對家長做了詳細反饋讓家長了解幼兒園一日活動流程,并選舉了班上家委員和伙委員,讓家長參與到我們的每月伙食結算中,做到公開透明。
5.師德師風：我園高度重視教職工師德師風建設，定期進行師德師風培訓，將教職工政治素養、師德素養與專業素養統一起來，不斷提高教職工政治思想覺悟，增強師德修養，形成良好的作風；
6.幼兒園教師技能大賽：我園積極響應縣級技能大賽活動，積極參與其中，大膽展示自我風采與才藝能力，促進專業成長；
7.示范園評估：為規范辦園，提高辦園質量，我園進行縣級示范園評估的申請，積極為創建示范園認真做好相關資料和準備，爭取在2023年成功創建融水苗族自治縣縣級示范幼兒園。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
2023年10月19日
桂公網安備 45022502000001號
